信息公开

2019年11月赴德培训团队出访后信息公示表

发布时间:2019-12-16    浏览次数:109

参加双跨团人员出访后公示信息表

参团单位(盖章):四川工程职业技术学院

联系人:何冬梅电话:0838-2651110

公示地址: http://infpub.scetc.net/

公示时间:20191216日—20191220

团组名称:“国家‘工匠之师’创新团队境外培训计划4团”

批文号:教外出[2019]577

参团人员:武友德、罗光伟、任彦仰、徐伟、徐化文、窦红强、

团组人数:7

出访国家(地区):德国

批准天数:28

实际在外天数:28

实际使用经费(每人/元): 69525

经费来源: 派员单位支付

实际日程

日期/停留城市与活动内容

1117日乘坐CZ345航班从北京飞往阿姆斯特丹,乘坐KL1777年从阿姆斯特丹飞往汉堡

1118日上午:欢迎致辞及开班仪式(欢迎致辞 介绍组别及成员 行政事宜说明 资料分发)

下午:培训主题:德国职业培训体系理念

理解德国“职业培训”的观念及思维模式;著名的德国哲学家关于职业和教育的早期思想(康德,马克思,洪堡);   在过去和现在,德国人对“职业”和“学历”的特定理解

1119日上午:培训主题:新趋势-数字化应用于教育 [M2.2] 大数据、人工智能和其他破坏性技术作用于生产力和消费以及劳动力市场

下午:培训主题:新趋势 - 数字化与教育 [M2.3]

大数据、人工智能和其他破坏性技术作用于教育政策、学校管理/组织、学习方法

1120日上午:培训主题:双元制教育系统 [M1.4]学校和企业作为德国职业教育“双元制”的合作伙伴   § 推行、收益和挑战 § 在职培训与部门研讨会

下午:培训主题:双元制教育系统   [M1.4] 内容同上

1121日上午:培训主题:德国职业培训体系的历史[M1.2] 德国职业教育与培训的发展阶段、德国在工业化、劳动力市场、全球化和数字化的决策和关键成功因素   

下午:培训主题:以德国职业教育体系为基础的德国学制[M1.3] 教育政策,德国系统中的学校类型,跨越普通、职业和学术教育的职业道路

1122日上午:培训主题: 实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7) 介绍 - 可编程逻辑控制器的总体布局 - 紧凑型和模块化 PLC 的操作和功能 - SIMATIC 系统的概述和必要条件 - STEP 7 软件包的组成和用法

下午:培训主题:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

图形工具、编程语言和定义 -KOP -FUP -AWL -S7 基本操作 -S7 类型和程序结构 -编程

1123日休整

1124日休整

1125日上午:培训主题:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

硬件 -输入,数字和/或模拟 -输出,数字和/或模拟,PWM -SIMATIC S7-300 系统的扩展与练习

下午:培训主题:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

内部操作(PLC 如何“思考”) -循环运行   -输入和输出的图像 -运行速度 -处理时间和限制 -扩展与练习

1126日上午:培训主题: 以技术专业为重点的职业培训基础和实验教学法 [M2.1] :行动理论与学习实践的概念、德国职业培训中的“学习领域”替代“学校科目”、经验与学习回顾基于实操过程

下午:培训主题: 以技术专业为重点的职业培训基础和实验教学法 [M2.1] :内容如上(续)

1127日上午:培训主题: 演讲:工业 4.0  添加剂制造业 / 3D 打印技术 [M4.3]

下午:弗劳恩霍夫协会实地考察   [M4.4]

1128日上午:培训主题:国际比较和基准 [M1.5] :不同国家的职业教育与培训系统的特征、机会和风险、双元制的可适应性和特点、中德职业教育合作的成功案例

下午:培训主题:德国职业培训体系的挑战与未来 [M1.6]

数字化和劳动力市场、社会人口挑战、职业教育与学术教育

1129日上午:培训主题:主题: 每周回顾我们学到什么?如何在我们学校应用? 回顾本周培训课程、讨论问答环节、为后续的项目演讲作准备

1130日休整

121日休整

122日上午:培训主题:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

逻辑功能和电子电路 -AND   -OR -XNOR  XOR -定时器和触发器(存储器)   -比较器,计数器 -扩展与练习

下午:培训主题:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7) 编程练习和模拟(例如) -基本逻辑功能 - n 个之一” - 带状态指示的传送带 - 启动器,自锁和 RS 触发器 -具有报警功能的电机启动器 -扩展与练习

123日上午:培训主题:技术专业课程开发:从行动领域到学习领域 [M2.4]:重新思考技术专业知识与能力的联系、分析技术工作流程并规划专业要求、设计技术学习领域并进行可视化

下午:培训主题:指导式学习和制定技术专业计划 [M2.6]、将课程开发知识应用到中国职业培训、模拟小组学习、讨论和反馈

124日上午:培训主题: 演讲:工业 4.0 - 先进机器人技术以及企业如何将新技   术纳入到培训 [M4.1] 编程与模拟 - 基本逻辑功能 - 展示 ZAL 不同领域的项目(经典、轻型、可移动式)

下午:培训实地考察ZAL汉堡应用航空航天研究中心 [M4.2]

现场深入了解 - 经典(库卡) - 轻型机器人 (Universal, Kinova) - 可移动式 (ZALamander, RosBot)

125日上午:培训主题: 课程发展:从实操到技能发展 [M2.5]、确定职业教育与培训的基本问题、设计基于问题的学习情境、基于行动的学习方法

下午:培训主题:有针对性的训炼以发展学习技能和学习计划 [M2.6] (续)将课程开发知识应用于与中国职业培训、模拟小组学习、讨论和反馈

126日培训主题: 每周回顾我们学到什么?如何在我们学校应用?回顾本周培训课程、讨论问答环节、为后续的项目演讲作准备

127日休整

128日休整

129日上午:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

局限性和安全性 - 紧急布局 - 备份、记录与更改   - SIMATIC 深入了解 - 与学员讨论教学法

下午:实践:自动化和可编程逻辑控制器 (PLC) [M3](Siemens S7)

-内容同上(续)

1210日主题: HAZ实地考察汉堡大型技术职业教育培训中心 [M1.7]

1211日主题: 演讲与讨论 [M2.7]

1212日主题: 项目结果演讲 [M4.5]

1213日乘坐KL1778航班从汉堡飞往阿姆斯特丹,乘坐CZ346航班,从阿姆斯特丹飞往北京

1214日抵达北京

单位监督电话:0838-2651133

028-86253529

028-86255821

任务审批监督电话:028-84356795

公示情况: